Vận dụng hình thức thảo luận nhóm vào dạy học ngữ văn ở trường THPT Thới Bình-khảo sát, đánh giá kết quả : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học môn văn-Tiếng việt

Nội dung đề tài gồm: Những cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học; Tổ chưc sthảo luận nhóm trong dạy học ngữ văn một trong những biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập; thực nghiệm và đánh giá ke...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thu Hiền
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2007
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Nội dung đề tài gồm: Những cơ sở lý luận và thực tiễn của việc tổ chức thảo luận nhóm trong dạy học; Tổ chưc sthảo luận nhóm trong dạy học ngữ văn một trong những biện pháp tích cực hóa hoạt động học tập; thực nghiệm và đánh giá kết quả thực nghiệm.