Tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ giảng văn các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học môn văn-Tiếng việt
Nội dung gồm 3 chương: Chương 1: Tình hình học tập các tác phẩm văn học trung đại Việt Nam của học sinh sở trường trung học phổ thông; Chương 2: Những thuận lợi và khó khăn của học sinh sinh trong giờ giảng văn các tác phẩm văn học trung đại t...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thu Thuỷ |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường đại Học Cần Thơ
2007
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy học nhân vật văn học trong chương trình Trung học Phổ thông theo đặc trưng thể loại tác phẩm
Bỡi: Huỳnh, Thị Lệ Mi
Được phát hành: (2014) -
Thực trạng và giải pháp dạy học văn học trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông ngoài công lập :
Bỡi: Phạm, Thái Kiều Oanh
Được phát hành: (2016) -
Vấn đề tiếp nhận văn học nước ngoài ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Trịnh, Thị Hương
Được phát hành: (2007) -
Sử dụng câu hỏi phát triển năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam :
Bỡi: Bùi, Thị Phượng
Được phát hành: (2016) -
Tích cực hóa hoạt động dạy - học văn học nước ngoài ở một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Trương, Thanh Nga
Được phát hành: (2009)