Improving student's motivation in topic-based speaking classes by classroom discussions in the form of pair work and group work with visual aids : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Nội dung nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan để nâng cao động cơ học tập của học viên trong giờ học môn nói. Nó giúp cho học viên sự hứng thú và lòng tự tin để tham gia vào các hoạt động của lớp....

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Thu Vân
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường đại học Cần Thơ 2007
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01283nam a2200229Ia 4500
001 CTU_135934
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 420.7 
082 |b V121 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Thị Thu Vân 
245 0 |a Improving student's motivation in topic-based speaking classes by classroom discussions in the form of pair work and group work with visual aids : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh 
245 0 |c Phạm Thị Thu Vân ; Hồ Thanh Mỹ Phương (Giáo viên hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường đại học Cần Thơ 
260 |c 2007 
520 |a Nội dung nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan để nâng cao động cơ học tập của học viên trong giờ học môn nói. Nó giúp cho học viên sự hứng thú và lòng tự tin để tham gia vào các hoạt động của lớp. 
650 |a English language,Anh ngữ 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Tuyến 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ