Improving student's motivation in topic-based speaking classes by classroom discussions in the form of pair work and group work with visual aids : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung nghiên cứu hiệu quả việc sử dụng giáo cụ trực quan để nâng cao động cơ học tập của học viên trong giờ học môn nói. Nó giúp cho học viên sự hứng thú và lòng tự tin để tham gia vào các hoạt động của lớp....
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Phạm, Thị Thu Vân |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Undetermined |
| Publié: |
Cần Thơ
Trường đại học Cần Thơ
2007
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Documents similaires
-
Organizing pair work and group work in speaking classes of English
par: Huynh Kim Phuoc Hai.
Publié: (1997) -
The impact of pair/ group work on students' motivation in speaking and speaking ability :
par: Trần, Thị Trúc Ly
Publié: (2008) -
Effects of pair work discussion on reading comprehension and reading motivation of Vietnamese EFL students at Long Hiep upper secondary school
par: Sơn, Thị Khone Thia
Publié: (2020) -
Enhancing motivation as well as comprehension in the reading process of Nguyen Van Thoai high school students through pair work and group work :
par: Nguyễn, Thị Huyền Trân
Publié: (2008) -
Pair work - group work and factors that makes more students’ engagement in speaking tasks of non-English major students at Thuongmai University
par: Lê, Thị Tuyết Nga
Publié: (2025)