The impact of task-based language learning on efl learners' writing performance: A case study at tvce : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh

Nội dung nghiên cứu tìm xem phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ có thể là một phương pháp hiệu quả để tăng cường khả năng viết luận bằng tiếng Anh của sinh viên ở mức độ đoạn văn.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cao, Thị Hồng Cẩm
Format: Buch
Sprache:Undetermined
Veröffentlicht: Cần Thơ Trường Đại Học Cần Thơ 2007
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ