The impact of task-based language learning on efl learners' writing performance: A case study at tvce : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh
Nội dung nghiên cứu tìm xem phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ có thể là một phương pháp hiệu quả để tăng cường khả năng viết luận bằng tiếng Anh của sinh viên ở mức độ đoạn văn.
Đã lưu trong:
| 主要作者: | Cao, Thị Hồng Cẩm |
|---|---|
| 格式: | 图书 |
| 语言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần Thơ
Trường Đại Học Cần Thơ
2007
|
| 主题: | |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似书籍
-
The impact of task-based language learning on efl students' writing performance: an experimental study at high school in Soc Trang :
由: Vũ, Hữu Phúc
出版: (2010) -
The impact of task-based language learning on vocabulary development for Vietnamese EFL learners
由: Nguyễn, Hoàng Bảo Trân
出版: (2025) -
The effect of Task-based language teaching on EFL learners' performance and motivation in writing: a study at a high school in Kien Giang
由: Phan Chí Thật
出版: (2023) -
The impact of teaching critical thinking tasks on enhancing paragraph writing performance among efl learners
由: Huỳnh, Đỗ Mỹ Thuận
出版: (2019) -
The impact of authentic writing tasks on EFL students' writing performance
由: Nguyễn, Thị Tú Quyên
出版: (2014)