Kỷ Yếu Hội Nghị Khoa Học Năm 2008:

QR رمز

Kỷ Yếu Hội Nghị Khoa Học Năm 2008: Nâng cao năng lực giảng dạy, nghiên cứu khoa học trong trường đại học và trường phổ thông

Cuốn sách là tập hợp những bài viết của các giảng viên các trường đại học khu vực ĐBSCL, Ban biên tập đã chọn ra 37 bài viết có giá trị. Các bài viết trình bày những trăn trở, suy nghĩ về chương trình, phương pháp dạy học và những bài vie...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
مؤلفون مشاركون:	Trường đại học Cần Thơ, Khoa sư phạm
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Cần thơ Đại học Cần Thơ 2008
الموضوعات:	Pedagogics,Giáo dục học Methods,Phương pháp
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Nominalization in Pedagogical Perspective /
بواسطة: Đoàn Thụy Khánh Trâm
منشور في: (2005)

Creativity, Culture, and Development
بواسطة: Tan, Ai-Girl, وآخرون
منشور في: (2020)

Reading habit of pedagogical students in dalat university
بواسطة: Phan, Kiều Thuận, وآخرون
منشور في: (2025)

A Theory of Creative Thinking. 1st ed. 2017
بواسطة: He, Kekang
منشور في: (2020)

Rèn luyện kỹ năng tự học học phần Giáo dục học cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
بواسطة: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
منشور في: (2026)

Technological Pedagogical Content Knowledge: Exploring, Developing, and Assessing TPCK
بواسطة: Angeli, Charoula, وآخرون
منشور في: (2016)

A Study on Professional Development of Teachers of English as a Foreign Language in Institutions of Higher Education in Western China. 1st ed. 2017
بواسطة: Jiang, Yuhong
منشور في: (2020)

Professional learning in organizing studentsâ€™ activities of teaching latin american literature in hcmc university of education â€“ linguitics and literature department
بواسطة: Nguyễn, Thanh Chung

Khoa sư phạm toàn diện =
بواسطة: Komensky, Jan Amos
منشور في: (2008)

ELFhHigh school Teachers teaching communication and culture section in the pilot English textbook series :
بواسطة: Nguyễn, Thị Triệu
منشور في: (2019)

Integrating Sustainable Development Goals (SDGs) Into the Higher Education Curriculum: Faculty Perceptions, Barriers, And Readiness
بواسطة: Nguyen, Thi My Hanh
منشور في: (2026)

Thực trạng đặt câu hỏi trong lớp học của giảng viên khoa Sư phạm trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Nguyễn, Hoài An
منشور في: (2013)

Nghiên cứu đánh giá chất lượng, hiệu quả triển khai đại trà chương trình, sách giáo khoa mới của một số môn học ở tiểu học và trung học cơ sở :
منشور في: (2007)

Kỷ yếu hội thảo khoa học đổi mới nội dung phương pháp dạy học ở các trường đại học sư phạm
منشور في: (2004)

Chào mừng năm học mới 2008 - 2009 : Để dạy tốt và học tốt /
بواسطة: Hồng Vinh.

Kỷ yếu hội nghị khoa học tổng kết 5 năm (1997 - 2002) đổi mới phương pháp dạy học của Trường Đại học Cần Thơ
منشور في: (2003)

Áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học cho môn kỹ thuật giảng dạy hỗ tương tại trường Đại học Trà Vinh
بواسطة: Trương, Thị Mỹ Huyền
منشور في: (2011)

Vận dụng dạy học dựa trên dự án trong dạy học làm văn ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Thị Ngợi
منشور في: (2013)

Nên tài nên đức nhờ tự học
بواسطة: Nguyễn, Kỳ
منشور في: (2008)

Dạy học theo định hướng hình thành và phát triển năng lực người học ở trường phổ thông
بواسطة: Lê, Đình Trung
منشور في: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy truyện ngắn
بواسطة: Huỳnh, Thị Cẩm Xuyên
منشور في: (2011)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên Trung học Phổ thông môn Giáo dục Công dân
منشور في: (2013)

Phương pháp tính :
بواسطة: Tạ, Văn Đĩnh
منشور في: (2009)

Phương pháp tính :
بواسطة: Tạ, Văn Đĩnh
منشور في: (2011)

Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :
بواسطة: Đỗ, Thị Phúc
منشور في: (2011)

Kỷ yếu nội dung chuyên đề "Nâng cao chất lượng đào tạo bậc đại học để đáp ứng yêu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước" :
منشور في: (1995)

Everyday SEL in High School : Integrating Social-Emotional Learning and Mindfulness into Your Classroom
بواسطة: Tantillo Philibert, Carla
منشور في: (2017)

Giáo trình lí luận dạy học lịch sử
بواسطة: Trần, Minh Thuận
منشور في: (2009)

12 bí quyết học tập của học sinh giỏi
بواسطة: Lý, Thanh Vân
منشور في: (2008)

EFL Teachers’ perceptions towards influential factors on the application of blended learning in high schools :
بواسطة: Trần, Nguyễn Vạn Thông
منشور في: (2019)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác và dạy chủ đề phương pháp tọa độ trong mặt phẳng :
بواسطة: Nguyễn, Thị Xuân Lan
منشور في: (2013)

Sổ tay hướng dẫn đổi mới phương pháp quản lý, giảng dạy - Nâng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường
منشور في: (2012)

Finite-State Methods and Natural Language Processing Post-proceedings of the 7th International Workshop FSMNLP 2008
بواسطة: Piskorski, Jakub, وآخرون
منشور في: (2013)

Phương pháp Monte Carlo và ứng dụng trong thuật toán cực đại hóa kỳ vọng :
بواسطة: Trần, Thị Ngọc Hân
منشور في: (2018)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
بواسطة: Buzan, Tony
منشور في: (2015)

Bản đồ tư duy cho trẻ thông minh các kỹ năng học giỏi =
بواسطة: Buzan, Tony
منشور في: (2014)

Cần một hội nghị "Diên Hồng" trong giáo dục /
بواسطة: Hạ Anh

Principles of virology :
منشور في: (2000)

Ảnh hưởng của phân chuồng đến năng suất phẩm chất bắp ngọt và lúa trong hệ thống luân canh bắp - lúa trên đất chân giồng tại huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh :
بواسطة: Lê, Thị Kiều Diễm
منشور في: (2009)

Systematic approaches to a successful literature review
بواسطة: Booth, Andrew
منشور في: (2016)