Kỷ Yếu Hội Nghị Khoa Học Năm 2008: Nâng cao năng lực giảng dạy, nghiên cứu khoa học trong trường đại học và trường phổ thông
Cuốn sách là tập hợp những bài viết của các giảng viên các trường đại học khu vực ĐBSCL, Ban biên tập đã chọn ra 37 bài viết có giá trị. Các bài viết trình bày những trăn trở, suy nghĩ về chương trình, phương pháp dạy học và những bài vie...
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả của công ty: | Trường đại học Cần Thơ, Khoa sư phạm |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Undetermined |
| 出版: |
Cần thơ
Đại học Cần Thơ
2008
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
相似書籍
-
Nominalization in Pedagogical Perspective /
由: Đoàn Thụy Khánh Trâm
出版: (2005) -
Creativity, Culture, and Development
由: Tan, Ai-Girl, et al.
出版: (2020) -
A Theory of Creative Thinking. 1st ed. 2017
由: He, Kekang
出版: (2020) -
Rèn luyện kỹ năng tự học học phần Giáo dục học cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
由: Nguyễn, Thị Tuyết Nhung
出版: (2026) -
Technological Pedagogical Content Knowledge:
Exploring, Developing, and Assessing TPCK
由: Angeli, Charoula, et al.
出版: (2016)