Thiết kế, sử dụng câu hỏi trong dạy họa tác gia và tác phẩm Nguyễn Du ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ : Chuyên ngành : Lý luận và Phương pháp giảng dạy Bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nội dung luận văn nghiên cứu việc thiết kế sử dụng câu hỏi trong dạy học tác gia và tác phẩm Nguyễn Du thông qua hoạt động khảo sát, từ đo đánh giá những mặt tích cực và hạn chế của việc sử dụng câu hỏi trong dạy học tác gia và tác phẩm...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thế Cường |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Khảo sát và đánh giá việc sử dụng câu hỏi vào dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông: một trường hợp nghiên cứu :
Bỡi: Phan, Huỳnh Bích Ngọc
Được phát hành: (2008) -
Dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam trong chương trình môn văn tại trường cao đẳng nghề bằng hệ thống câu hỏi theo định hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
Bỡi: Dương, Phủ Khánh Hoàng
Được phát hành: (2008) -
Chấm và trả bài làm văn ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Lan
Được phát hành: (2008) -
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học tác gia - tác phẩm Nguyễn Trãi ở trường Trung học Phổ thông :
Bỡi: Lê, Thị Lệ Uyên
Được phát hành: (2008) -
Dạy học tác phẩm tự sự bằng hệ thống câu hỏi thiết kế dựa trên định hướng khai thác đặc trưng thi pháp :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thanh
Được phát hành: (2009)