Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đề tài vận dụng lý thuyết thể loại vào dạy học tác phẩm truyện ngắn. Từ đó đề xuất một vài biện pháp mang tính khả thi sát với thực tiễn dạy học truyện ngắn Việt Nam ở nhà trường phổ thông trong tình hình đổi mới hiện nay....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2009
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01369nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_152027 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b L312 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Linh | ||
245 | 0 | |a Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thị Linh ; ào Văn Ân (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2009 | ||
520 | |a Đề tài vận dụng lý thuyết thể loại vào dạy học tác phẩm truyện ngắn. Từ đó đề xuất một vài biện pháp mang tính khả thi sát với thực tiễn dạy học truyện ngắn Việt Nam ở nhà trường phổ thông trong tình hình đổi mới hiện nay. | ||
650 | |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam | ||
650 | |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học | ||
904 | |i Trọng Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |