Đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn - thực trạng và giải pháp :

Código QR

Đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn - thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Đề tài nghiên cứu, tìm hiểu thực trạng của việc đánh giá chất lượng học tập của học sinh môn ngưc văn ở trường THPT trong huyện An Biên, tỉnh Kiên Giang và đưa ra một số đề xuất nhằm giúp cải thiện và nâng cao chất lượng đánh giá kết...

ver descrição completa

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Trần, Đức Đĩnh
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2009
Assuntos:	Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam Research,Study and teaching,Dạy và học,Nghiên cứu
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registos relacionados

Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực - thực trạng và giải pháp :
Por: Tạ, Thị Kim Ngân
Publicado em: (2016)

Tạo hứng thú học tập cho học sinh trong môn Ngữ văn thông qua hoạt động trải nghiệm :
Por: Nguyễn, Thị Phương Anh
Publicado em: (2018)

Dạy và học ngữ văn địa phương bậc THCS ở thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
Por: Đỗ, Tuyết Trầm Hương
Publicado em: (2016)

Giảng dạy từ ngữ trong tác phẩm văn học dân gian ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
Por: Lê, Thị Kim Trang
Publicado em: (2009)

Thiết kế và thử nghiệm phiếu học tập trong dạy học ngữ văn 10 :
Por: Nguyễn, Thị Ngọc Hà
Publicado em: (2008)

Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
Por: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Publicado em: (2010)

Giảng dạy từ ngữ trong tác phẩm trữ tình văn học trung đại ở trường trung học phổ thông - thực trạng và giải pháp :
Por: Nguyễn, Ánh Tuyết
Publicado em: (2009)

Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông :
Por: Phạm, Thanh Võ
Publicado em: (2010)

Lỗi chính tả của học sinh Trung học Phổ thông tại Thành phố Cà Mau - Thực trạng và giải pháp :
Por: Đinh, Thị Oanh
Publicado em: (2008)

Dạy học ca dao, tục ngữ ở một số trường trung học phổ thông tại Vĩnh Long :
Por: Đinh, Thị Quỳnh Nga
Publicado em: (2009)

Kỹ năng tạo lập văn bản nghị luận của học sinh lớp 11 trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Kiên Giang - Thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
Por: Đinh, Thị Minh Nguyệt
Publicado em: (2016)

Sử dụng phương pháp dạy học bằng phương tiện trực quan và phương pháp thảo luận nhóm để dạy bài ôn tập phần văn học trong chương trình ngữ văn 12 :
Por: Phạm, Thị Diễm Hương
Publicado em: (2015)

Hiệu quả của nghiên cứu bài học đối với việc phát triển chuyên môn cho giáo viên :
Por: Trần, Đăng Khoa
Publicado em: (2016)

Hiệu quả của việc thiết kế bài tập kiểm tra, đánh giá đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh trung học phổ thông :
Por: Huỳnh, Ngọc Nhân
Publicado em: (2015)

Khảo sát và đánh giá việc sử dụng câu hỏi vào dạy học ngữ văn ở trường trung học phổ thông: một trường hợp nghiên cứu :
Por: Phan, Huỳnh Bích Ngọc
Publicado em: (2008)

Thiết kế và sử dụng phương tiện trực quan dạy học tác phẩm tự sự văn chương Việt Nam hiện đại (Sách giáo khoa ngữ văn 11 - Tập 1 cải cách 2007 - Ban cơ bản) :
Por: Đỗ, Ý Ly
Publicado em: (2009)

Giáo trình thực hành dạy học ngữ văn ở Trường phổ thông
Por: Phạm, Thị Thư Hương
Publicado em: (2017)

Dạy học văn học dân gian tại trường Trung học Phổ thông tỉnh Vĩnh Long, thực trạng và giải pháp :
Por: Nguyễn, Thị Trúc Linh
Publicado em: (2008)

Việc tiếp nhận tác phẩm văn học trung đại của học sinh ở trường THPT tỉnh An Giang - Thực trạng và giải pháp :
Por: Nguyễn, Thị Hồng Huệ
Publicado em: (2010)

Lỗi tiếng Việt của học sinh Khmer trường phổ thông dân tộc nội trú thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
Por: Lê, Thị Hồng Thanh
Publicado em: (2009)

Giảng dạy truyện ngắn Việt Nam trong chương trình ngữ văn 11 theo đặc trưng thể loại :
Por: Nguyễn, Thị Linh
Publicado em: (2009)

Khảo sát năng lực hợp tác của học sinh trung học phổ thông trong giờ học Ngữ Văn :
Por: Vương, Thị Kiều Nhi
Publicado em: (2018)

Việc dạy và học ngữ văn địa phương ở một số trường THCS tại thành phố Bạc Liêu :
Por: Lữ, Hùng Minh
Publicado em: (2015)

Sử dụng hồ sơ,biểu bảng theo thang nhận thức của Bloom trong dạy học Ngữ văn 11 :
Por: Mai, Thị Lệ Quyên
Publicado em: (2010)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Văn ở một số trường trung học phổ thông tại tỉnh Cà Mau. Thực trạng và giải pháp :
Por: Nguyễn, Thị Thanh Thúy
Publicado em: (2008)

Dạy và học tác phẩm văn học nước ngoài trong chương trình ngữ văn lớp 11 (ban cơ bản) :
Por: Tô, Hồng Doãn Đan
Publicado em: (2015)

Thực trạng dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông :
Por: Nguyễn, Anh Thư
Publicado em: (2010)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy từ ngữ văn học dân gian ở trường Trung học Phổ thông :
Por: Đỗ, Thị Diễm Xuân
Publicado em: (2008)

Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông :
Por: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Publicado em: (2009)

Giáo dục thẩm mỹ cho học sinh qua dạy học tác phẩm tự sự trong "Ngữ văn 10 - Ban cơ bản" :
Por: Nguyễn, Thị Mỹ Trúc
Publicado em: (2008)

Nâng cao năng lực sáng tạo cho học sinh THPT trong dạy học ngữ văn dựa trên dạy học dự án :
Por: Cao, Thị Thu Hồng
Publicado em: (2016)

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào việc thiết kế giáo án các bài phong cách ngôn ngữ :
Por: Nguyễn, Quang Hạnh
Publicado em: (2009)

Sử dụng phần mềm Edmodo trong dạy học Ngữ Văn nhằm phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh lớp 10 :
Por: Phạm, Thị Thanh Lan
Publicado em: (2020)

Năng lực đọc hiểu văn bản văn học trung đại Việt Nam của học sinh lớp 10 ở một số trường THPT tại tỉnh Bạc Liêu – thực trạng, nguyên nhân và giải pháp :
Por: Tăng, Huỳnh Nguyên
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực liên hệ thực tế qua giảng dạy truyện ngắn trong chương trình Ngữ văn lớp 12 (ban cơ bản) :
Por: Phan, Hồng Kiều
Publicado em: (2015)

Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh qua hoạt động sân khấu hóa truyện dân gian trong chương trình ngữ văn 10 :
Por: Ngô, Thị Thuỳ Vân
Publicado em: (2020)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy ngữ văn lớp 10 ở trường THPT chuyên Lý Tự Trọng - Thành phố Cần Thơ :
Por: Nguyễn, Thị Việt Thuần
Publicado em: (2008)

Việc dạy và học phần tiếng Việt trong sách ngữ văn 11 ở một số trường Trung học Phổ thông tại Thành phố Cần Thơ :
Por: Lê, Minh Tôn
Publicado em: (2008)

Rèn luyện kĩ năng tập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 10 THPT :
Por: Mã, Thành Thái
Publicado em: (2008)

Sử dụng phương pháp nêu vấn đề kết hợp hình thức thảo luận nhóm vào dạy đọc hiểu văn bản cho học sinh trung học phổ thông :
Por: Nguyễn, Thị Chuổi
Publicado em: (2016)