Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu thiết kế và sử dụng câu hỏi ở một số đơn vị bài học văn học nước ngoài được giới thiệu trong chương trình sách giáo khoa lớp 11 nhằm giúp người dạy xác định được phương pháp sử dụng câu hỏi, nắm được vị trí va...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01384nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_152767 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b H455 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Phùng, Thị Thanh Hồng | ||
245 | 0 | |a Thiết kế và sử dụng câu hỏi trong dạy học văn học nước ngoài lớp 11 : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Phùng Thị Thanh Hồng | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2008 | ||
520 | |a Đề tài nghiên cứu thiết kế và sử dụng câu hỏi ở một số đơn vị bài học văn học nước ngoài được giới thiệu trong chương trình sách giáo khoa lớp 11 nhằm giúp người dạy xác định được phương pháp sử dụng câu hỏi, nắm được vị trí và chức năng của câu hỏi trong dạy học. | ||
650 | |a Vietnamese philology,Ngữ văn Việt Nam | ||
650 | |x Research,Study and teaching,Nghiên cứu,Dạy và học | ||
904 | |i Trọng Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |