Học văn của học sinh Trung học Phổ thông Thành phố Cần Thơ : Thực trạng - Nguyên nhân - Giải pháp : Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài đánh giá khách quan và khoa học về thực trạng học văn của học sinh THPT, tìm và xác định đúng các nguyên nhân chủ quan và khách quan dẫn đến thực trạng học văn hiện nay và đề xuất những giải pháp hữu hiệu để cải thiện tình hình học v...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đặng, Thị Ngọc Diễm |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2008
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Việc dạy và học phần tiếng Việt trong sách ngữ văn 11 ở một số trường Trung học Phổ thông tại Thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Lê, Minh Tôn
Được phát hành: (2008) -
Lỗi tiếng Việt của học sinh Khmer trường phổ thông dân tộc nội trú thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
Bỡi: Lê, Thị Hồng Thanh
Được phát hành: (2009) -
Hoạt động đọc trong dạy học tác phẩm thơ ở trường Trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Thị Bình
Được phát hành: (2010) -
Dạy và học ngữ văn địa phương bậc THCS ở thành phố Cần Thơ - thực trạng và giải pháp :
Bỡi: Đỗ, Tuyết Trầm Hương
Được phát hành: (2016) -
Vận dụng phong cách học vào việc dạy từ ngữ văn học dân gian ở trường Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đỗ, Thị Diễm Xuân
Được phát hành: (2008)