Content-based second language teaching and learning : An interactive approach
This text examines second language pedagogy from two critical fields of literature: psycholinguistics and socio-cultural, offering a fresh perspective on interactive content-based language teaching and learning. Unique in its kind, this highly practical text offers more methodological approaches to...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Haley, Marjorie Hall |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Boston
Pearson/Allyn and Bacon
2004
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Reading and writing to learn : strategies across the curriculum
Bỡi: Kuta, Katherine Wiesolek
Được phát hành: (2015) -
Foreign and Second Language Learning
Bỡi: Littlewood, William
Được phát hành: (1998) -
Problem-based Language Learning and Teaching : An Innovative Approach to Learn a New Language
Bỡi: Ansarian, Loghman, et al.
Được phát hành: (2018) -
Fundamental concepts of language teaching
Bỡi: Stern, H. H.
Được phát hành: (1997) -
Second language learning and language teaching /
Bỡi: Cook, Vivian, 1940-
Được phát hành: (1991)