Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
Sách gồm hai phần chính. Phần đầu tác giả giới thiệu tóm tắt về lịch sử môn giải tích. Phần 2 tác giả đưa ra một số chiến lược dạy học môn Giải tích cùng với các cơ sở lý luận cho các chiến lược đó...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | Knjiga |
| Jezik: | Undetermined |
| Izdano: |
[Hà Nội]
Giáo dục Việt Nam
2010
|
| Teme: | |
| Oznake: |
Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01212nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_161256 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 020 | |c 21000 | ||
| 082 | |a 515.0712 | ||
| 082 | |b L451 | ||
| 100 | |a Nguyễn, Phú Lộc | ||
| 245 | 0 | |a Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông | |
| 245 | 0 | |c Nguyễn Phú Lộc | |
| 260 | |a [Hà Nội] | ||
| 260 | |b Giáo dục Việt Nam | ||
| 260 | |c 2010 | ||
| 520 | |a Sách gồm hai phần chính. Phần đầu tác giả giới thiệu tóm tắt về lịch sử môn giải tích. Phần 2 tác giả đưa ra một số chiến lược dạy học môn Giải tích cùng với các cơ sở lý luận cho các chiến lược đó | ||
| 526 | |a Dạy học giải tích và đại số,Phát triển các mô hình dạy học môn Toán,Dạy học khám phá môn Toán | ||
| 526 | |b SPT609,SPT624,SPT607 | ||
| 650 | |a Mathematical analysis,Giải tích toán học | ||
| 650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
| 904 | |i Huỳnh Mai | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||