Thực trạng dạy học làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài nghiên cứu về những khó khăn mà giáo viên, học sinh đã gặp phải khi dạy và học làm văn nghị luận ở trường Trung học phổ thông hiện nay, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn làm văn vói chung và làm văn nghị luận nói riêng....
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Anh Thư |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Tổng hợp dạy cách viết văn bản nghị luận xã hội trong quá trình dạy đọc văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Trần, Thị Hiền
Được phát hành: (2016) -
Rèn luyện kĩ năng tập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh lớp 10 THPT :
Bỡi: Mã, Thành Thái
Được phát hành: (2008) -
Bài tập phát triển kĩ năng tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh trung học phổ thông :
Bỡi: Vương, Thị Kiều Diễm
Được phát hành: (2015) -
Phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh thông qua dạy học tích hợp đọc hiểu văn bản và làm văn :
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Hoa
Được phát hành: (2018) -
Rèn luyện năng lực tạo lập văn bản nghị luận cho học sinh qua dạy học theo dự án :
Bỡi: Đỗ, Thanh Tâm
Được phát hành: (2018)