Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T2

QR رمز

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T2

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	N D Levitov
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Hà Nội Giáo dục 1971
الموضوعات:	child psychology,educational psychology,learning, psychology of,thought and thinking
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T1
بواسطة: N D Levitov
منشور في: (1970)

Tâm lí học trẻ em và tâm lí học sư phạm; T3
بواسطة: N D Levitov
منشور في: (1972)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1995)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1998)

Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học Sư phạm :
بواسطة: Lê, Văn Hồng
منشور في: (1998)

Tâm lí học sư phạm
بواسطة: Lê Văn Hồng
منشور في: (1995)

Bài giảng tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm
بواسطة: Phạm, Thị Năm
منشور في: (2000)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T2
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1981)

Những cơ sở của tâm lí học sư phạm; T1
بواسطة: V A Krusheski
منشور في: (1980)

Tâm lí học hoạt động và khả năng ứng dụng vào lĩnh vực dạy học
بواسطة: Phan Trọng Ngọ
منشور في: (2000)

Tâm lý sư phạm
بواسطة: Đoàn, Huy Oánh
منشور في: (2005)

Các dạng khái quát hóa trong dạy học
بواسطة: V V Davydov
منشور في: (2000)

Education credentialing in psychology
منشور في: (1977)

Giáo dục gia đình và tâm lí trẻ em ngày nay
بواسطة: Phạm Khắc Chương
منشور في: (1997)

Tâm lí học :
بواسطة: Nguyễn, Quang Uẩn
منشور في: (2007)

Giáo trình tâm lý học trẻ em
بواسطة: Đặng, Mai Khanh
منشور في: (2006)

Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
بواسطة: Nguyễn, Ánh Tuyết
منشور في: (2003)

Strategies and models for teachers; teaching content and thinking skills
بواسطة: Eggen, Paul D.
منشور في: (2006)

Tâm lý giáo dục :
بواسطة: Đào, Quý
منشور في: (2006)

Tâm lí học tiểu học và tâm lí học sư phạm tiểu học :
بواسطة: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
منشور في: (2009)

Tâm lí học dạy học
بواسطة: Hồ Ngọc Đại
منشور في: (2000)

Khi em ở tuổi 16
بواسطة: L Isarova
منشور في: (1982)

Văn hóa gia đình với việc hình thành và phát triển nhân cách trẻ em
بواسطة: Võ, Thị Cúc
منشور في: (1997)

Bồi dưỡng tâm lý khoẻ mạnh cho trẻ
منشور في: (2006)

Tâm lí học và giáo dục học
بواسطة: Jean Piaget
منشور في: (1999)

Gia đình giáo dục: cách dạy trẻ em khó dạy
بواسطة: Trần, Kim Bảng
منشور في: (1993)

Tâm lí học
بواسطة: Trần Trọng Thủy
منشور في: (1998)

Taking sides
منشور في: (2008)

Tâm lí học và giáo dục học :
بواسطة: Piaget, Jean
منشور في: (1999)

Emotional Factors in Learning
بواسطة: Murphy, Lois Barclay
منشور في: (1944)

Come impariamo a muoverci nell'ambiente?
بواسطة: Pizzamiglio, Maria Rosa, وآخرون
منشور في: (2020)

Rèn luyện trí tuệ để thành đạt :
بواسطة: Garanderie, Antoine De La
منشور في: (1998)

Đừng tỏ thái độ với tôi !: Trẻ em vô lễ, ích kỉ, vô cảm làm thế nào để sửa đổi =
بواسطة: Borba, Michele
منشور في: (2006)

Childhood and adolescence :
بواسطة: Rathus, Spencer A.
منشور في: (2006)

Sức mạnh tình mẹ
منشور في: (2004)

Vygotsky’s Notebooks
بواسطة: Zavershneva, Еkaterina, وآخرون
منشور في: (2020)

Đôi mắt trẻ thơ
بواسطة: L T Grigorian
منشور في: (1976)

Đôi mắt trẻ thơ
بواسطة: L T Grigorian
منشور في: (1978)

Tâm lí học lí thú
بواسطة: K K Platonov
منشور في: (1983)