Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ Văn chuyên ngành LL & PPDH Bộ môn Văn-Tiếng Việt
Đề tài gồm cơ sở lý thuyết chung, thực hành thiết kế giáo án dạy học các tác phẩm văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 theo hướng phối hợp các phương pháp giảng dạy.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01230nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_163364 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b A107 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Huỳnh, Thị Ngọc Anh | ||
245 | 0 | |a Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Ngữ Văn chuyên ngành LL & PPDH Bộ môn Văn-Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Huỳnh Thị Ngọc Anh; Tào Văn Ân (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a Đề tài gồm cơ sở lý thuyết chung, thực hành thiết kế giáo án dạy học các tác phẩm văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 theo hướng phối hợp các phương pháp giảng dạy. | ||
650 | |a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology | ||
650 | |x Nghiên cứu,Dạy và học,Research,Study and teaching | ||
904 | |i Thoa, Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |