Vận dụng nhật ký đọc sách trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học môn Văn- tiếng Việt

Với đề tài nghiên cứu khoa học là:"Vận dụng nhật ký đọc sách trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường Trung học Phổ thông",người thực hiện đưa ra một giải pháp dạy học đọc hiểu văn bản là hướng tới mục tiêu phát triển năng lư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Dương, Thị Xuân Hương
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Miêu tả
Tóm tắt:Với đề tài nghiên cứu khoa học là:"Vận dụng nhật ký đọc sách trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường Trung học Phổ thông",người thực hiện đưa ra một giải pháp dạy học đọc hiểu văn bản là hướng tới mục tiêu phát triển năng lực cảm nhận cá nhân của HS,rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản và bước đầu tăng khả năng viết cho học sinh thông qua NKD(S.Để chứng minh điều này là đúng hay sai,người thực hiện sẽ tiến hành thực nghiệm.