The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity : Master of education. program: Principles and methods in english language education

Bài nghiên cứu hướng tới việc thử nghiệm tính hiệu quả của việc dạy học tương hỗ đối với động cơ học đọc và khả năng đọc hiểu của người học. Tìm ra sự tương tác giữa động cơ đọc và khả năng đọc hiểu của người học cũng như thăm...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Ngọc Bửu
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01636nam a2200229Ia 4500
001 CTU_163538
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.43 
082 |b B566 
088 |a 60140111 
100 |a Lê, Ngọc Bửu 
245 4 |a The impact of reciprocal teaching on efl learner's reading motivation and reading comprehension capacity : 
245 0 |b Master of education. program: Principles and methods in english language education 
245 0 |c Lê Ngọc Bửu ; Supervisor: Ho Phuong Thuy 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Bài nghiên cứu hướng tới việc thử nghiệm tính hiệu quả của việc dạy học tương hỗ đối với động cơ học đọc và khả năng đọc hiểu của người học. Tìm ra sự tương tác giữa động cơ đọc và khả năng đọc hiểu của người học cũng như thăm dò thái độ của người học đối với việc sử dụng phương pháp dạy học tương hỗ trong bối cảnh của người học không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở Đồng Bằng Sông Cửu Long. 
650 |a Reading comprehension,Đọc hiểu (Tiếng Anh),English language,English learners,Tiếng Anh,Người học tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Studying of,Dạy và học,Sự nghiên cứu 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ