Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Với đề tài:"Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11" mục đích cao nhất của người viết là thiết kế và đề ra cách sử dụng hợp lí cách thức đặt câu hỏi có vấn đề hay tình huống có vấn đê...

Descrizione completa

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Trần, Thị Tú Anh
Natura: Libro
Lingua:Undetermined
Pubblicazione: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
Soggetti:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
Descrizione
Riassunto:Với đề tài:"Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11" mục đích cao nhất của người viết là thiết kế và đề ra cách sử dụng hợp lí cách thức đặt câu hỏi có vấn đề hay tình huống có vấn đề cho học sinh trong truyện ngắn Việt nam hiện đại ở trường phổ thông.Từ đó, khơi dậy, phát huy tích cực tiềm năng sáng tạo của con người - một trong những thành tố quan trọng cấu thành giá trị người và cũng hết sức nhân văn.Đồng thời người giáo viên có thể tìm thấy cho mình một phương pháp dạy học tác phẩm truyện ngắn có hiệu quả.