Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11 : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Với đề tài:"Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại lớp 11" mục đích cao nhất của người viết là thiết kế và đề ra cách sử dụng hợp lí cách thức đặt câu hỏi có vấn đề hay tình huống có vấn đê...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Trần, Thị Tú Anh |
|---|---|
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Undetermined |
| Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Θέματα: | |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Nếu tôi là tỷ phú :
ανά: Đặng, Vương Hưng
Έκδοση: (2003) -
Việt văn độc bản: lớp 11
ανά: Trần Trọng San
Έκδοση: (1971) -
Nếu còn có ngày mai; T1
ανά: Sidney Sheldon
Έκδοση: (1996) -
Nếu còn có ngày mai; T2
ανά: Siney Sheldon
Έκδοση: (1996) -
Giảng dạy địa lí lớp 11 theo hướng nêu đặc trưng
ανά: Lê Văn Kiêm
Έκδοση: (1992)