Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt

Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đán...

全面介绍

Đã lưu trong:
书目详细资料
主要作者: Phạm, Thanh Võ
格式: 图书
语言:Undetermined
出版: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2010
主题:
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01922nam a2200241Ia 4500
001 CTU_163545
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 495.9220712 
082 |b V400 
088 |a 60140111 
100 |a Phạm, Thanh Võ 
245 0 |a Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt 
245 0 |c Phạm Thanh Võ ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2010 
520 |a Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đánh giá thường xuyên nói riêng.Trên cơ sở đó,sẽ vận dụng những lí thuyết này vào thực tế giảng dạy bộ môn Ngữ Văn ở trường phổ thông,nhằm giúp giáo viên có thể đánh giá một cách chính xác hơn về kiến thức cũng như kỹ năng và thái độ của người học, từ đó, tìm ra những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học 
650 |a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology 
650 |x Nghiên cứu,Research,Study and teaching 
650 |y Dạy và học 
904 |i Thoa, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ