Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đán...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01922nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_163545 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 495.9220712 | ||
082 | |b V400 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Phạm, Thanh Võ | ||
245 | 0 | |a Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Phạm Thanh Võ ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2010 | ||
520 | |a Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đánh giá thường xuyên nói riêng.Trên cơ sở đó,sẽ vận dụng những lí thuyết này vào thực tế giảng dạy bộ môn Ngữ Văn ở trường phổ thông,nhằm giúp giáo viên có thể đánh giá một cách chính xác hơn về kiến thức cũng như kỹ năng và thái độ của người học, từ đó, tìm ra những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học | ||
650 | |a Ngữ văn Việt Nam,Vietnamese philology | ||
650 | |x Nghiên cứu,Research,Study and teaching | ||
650 | |y Dạy và học | ||
904 | |i Thoa, Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |