Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt
Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đán...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Phạm, Thanh Võ |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Kết hợp phương pháp dạy học vào giảng dạy phần văn xuôi trong chương trình ngữ văn 11 :
Bỡi: Huỳnh, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2010) -
Vận dụng phong cách học vào việc dạy từ ngữ văn học dân gian ở trường Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đỗ, Thị Diễm Xuân
Được phát hành: (2008) -
Dạy học tác phẩm văn chương 1930 - 1945 ở một số Trung tâm Giáo dục thường xuyên tại tỉnh Bạc Liêu :
Bỡi: Lê, Thu Vân
Được phát hành: (2008) -
Vận dụng phong cách học vào việc dạy học ngôn ngữ thơ ca hiện đại ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Huỳnh, Trọng Thuý Uyên
Được phát hành: (2009) -
Vận dụng dạy học theo dự án vào dạy đọc hiểu văn bản học ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Cao, Thị Thanh Nguyên
Được phát hành: (2016)