Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu nhằm khảo sát quan điểm và tình hình thực tế của các giáo viên tiếng Anh tại các trường Cao đẳng Cộng đồng vùng Đồng bằng sông Cửu Long trong việc áp dụng hình thức làm nghiên cứu hỗ trợ để phát triển chuyên môn nghiệp vụ....
Αποθηκεύτηκε σε:
Κύριος συγγραφέας: | Phan, Thị Tuyết Vân |
---|---|
Μορφή: | Βιβλίο |
Γλώσσα: | Undetermined |
Έκδοση: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
Θέματα: | |
Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Παρόμοια τεκμήρια
-
Fun with grammar :
ανά: Woodward, Suzabbe W.
Έκδοση: (1997) -
Becoming contributing professionals
Έκδοση: (2003) -
The relationship between teachers' & students' beliefs and their classroom practices regarding the effectiveness of display questions and referential questions in tefl :
ανά: Le, Thi Thuy Chieu
Έκδοση: (2010) -
An investigation into interactional modification devices employed by efl teachers :
ανά: Duong, My Linh
Έκδοση: (2010) -
An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau :
ανά: Tô, Kim Thuý
Έκδοση: (2010)