Reference and inference in English and implications in Vietnamese language classrooms : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu này tìm ra những khó khăn phổ biến nhất đối với học sinh trung học phổ thông Việt Nam khi trả lời câu hỏi đọc hiểu tiếng Anh dạng qui chiếu và nội suy, đồng thời tìm hiểu xem khả năng qui chiếu và nội suy của học sinh có thể ph...
Kaydedildi:
| Yazar: | Nguyễn, Văn Quyết |
|---|---|
| Materyal Türü: | Kitap |
| Dil: | Undetermined |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2010
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Benzer Materyaller
-
Assessing listening
Yazar:: Buck, Gary
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Classroom reading inventory
Yazar:: Silvaroli, Nicolas J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2001) -
Classroom assessment of reading processes /
Yazar:: Swearingen, Rebecca.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997) -
Language testing
Yazar:: O'Sullivan, Barry
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011) -
Practical language testing
Yazar:: Fulcher, Glenn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)