The effects of using language games in teaching English tenses on students’ retention : Luận văn Thạc sĩ nghành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
This thesis attempts to investigate the effects of using language games as a learning tool in order to increase the retention of English tenses among non-major students at the Centre for Foreign Languages, Can Tho University
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Trần, Quanh Dinh |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Undetermined |
| منشور في: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2011
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
مواد مشابهة
-
The impact of language games on grade ten students' memorization of English simple past tense accuracy in their language use :
بواسطة: Đinh, Duy Linh
منشور في: (2016) -
Teachers' perception toward using communicative language games to teach EFL young learners :
بواسطة: Nguyễn, Phương Thảo
منشور في: (2017) -
Factors influential to early English language education: The case of young language center in Can Tho city
بواسطة: Trần, Bảo Ngọc
منشور في: (2019) -
Impacts of a training program on Task-based Language Teaching: Voices from Vietnamese Teachers :
بواسطة: Nguyễn, Thị Mỹ Hường
منشور في: (2020) -
Elementary vocabulary games :
بواسطة: Hadfield, Jill
منشور في: (1999)