Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) :

Luận văn đưa ra những lí luận và thực nghiệm của việc áp dụng các phương pháp dạy học như: đọc diễn cảm, diễn giảng, đàm thoại...vào giảng dạy truyện ngắn của chương trình lớp 12.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Phúc
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2011
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01068nam a2200205Ia 4500
001 CTU_171545
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 895.9223071 
082 |b Ph506 
088 |a 60140111 
100 |a Đỗ, Thị Phúc 
245 0 |a Vận dụng các phương pháp dạy học vào giảng dạy truyện ngắn Việt Nam hiện đại chương trình ngữ văn 12 (ban cơ bản) : 
245 0 |c Đỗ Thị Phúc ; Người hướng dẫn Tào Văn Ân 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2011 
520 |a Luận văn đưa ra những lí luận và thực nghiệm của việc áp dụng các phương pháp dạy học như: đọc diễn cảm, diễn giảng, đàm thoại...vào giảng dạy truyện ngắn của chương trình lớp 12. 
650 |a Phương pháp giảng dạy,Teaching method 
904 |i hải ý, ngọc anh 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ