The receptive and productive knowledge of verbnoun collocations among intermediate learners at center for foreign langues - Can tho university Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kiến thức kết hợp ngữ của người học thông qua việc tìm hiểu cả hai loại kiến thức nhận biết và vận dụng, tìm ra sự khác biệt trong việc vận dụng các kết hợp ngữ đồng dạng và kết hơp ngư...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đào, Thị Lương
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2011
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01508nam a2200229Ia 4500
001 CTU_171566
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24 
082 |b L561 
088 |a 60140111 
100 |a Đào, Thị Lương 
245 4 |a The receptive and productive knowledge of verbnoun collocations among intermediate learners at center for foreign langues - Can tho university 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh 
245 0 |c Đào Thị Lương ; Bùi Minh Châu (Cán bộ hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2011 
520 |a Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kiến thức kết hợp ngữ của người học thông qua việc tìm hiểu cả hai loại kiến thức nhận biết và vận dụng, tìm ra sự khác biệt trong việc vận dụng các kết hợp ngữ đồng dạng và kết hơp ngữ không đồng dạng, xác định nguồn gây ra lỗi kết hợp ngữ trong bài kiểm tra kiến thức vận dụng. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Thuý Phượng, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ