The receptive and productive knowledge of verbnoun collocations among intermediate learners at center for foreign langues - Can tho university Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kiến thức kết hợp ngữ của người học thông qua việc tìm hiểu cả hai loại kiến thức nhận biết và vận dụng, tìm ra sự khác biệt trong việc vận dụng các kết hợp ngữ đồng dạng và kết hơp ngư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01508nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_171566 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.24 | ||
082 | |b L561 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Đào, Thị Lương | ||
245 | 4 | |a The receptive and productive knowledge of verbnoun collocations among intermediate learners at center for foreign langues - Can tho university | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh | |
245 | 0 | |c Đào Thị Lương ; Bùi Minh Châu (Cán bộ hướng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2011 | ||
520 | |a Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kiến thức kết hợp ngữ của người học thông qua việc tìm hiểu cả hai loại kiến thức nhận biết và vận dụng, tìm ra sự khác biệt trong việc vận dụng các kết hợp ngữ đồng dạng và kết hơp ngữ không đồng dạng, xác định nguồn gây ra lỗi kết hợp ngữ trong bài kiểm tra kiến thức vận dụng. | ||
650 | |a English language,Tiếng Anh | ||
650 | |x Study and teaching,Dạy và học | ||
904 | |i Thuý Phượng, Hải | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |