The receptive and productive knowledge of verbnoun collocations among intermediate learners at center for foreign langues - Can tho university Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu được thực hiện nhằm khảo sát kiến thức kết hợp ngữ của người học thông qua việc tìm hiểu cả hai loại kiến thức nhận biết và vận dụng, tìm ra sự khác biệt trong việc vận dụng các kết hợp ngữ đồng dạng và kết hơp ngư...
保存先:
| 第一著者: | Đào, Thị Lương |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Undetermined |
| 出版事項: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
類似資料
-
The effects of formal intruction on learners' production accuracy in interrogative structure - a case study in foreign language center of Can Tho university :
著者:: Huỳnh, Nguyễn Uyên Phương
出版事項: (2010) -
USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION FROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS
著者:: Trần, Thanh Thư
出版事項: (2023) -
Improving EFL learners' writing performance through extensive reading in foreign language center of Cantho University of Technology
著者:: Nguyen, Thu Thao
出版事項: (2014) -
USING MIND-MAPPING AS A TRANSITION F-ROM RECEPTIVE TO PRODUCTIVE SKILLS FOR SECOND-DEGREE LEARNERS
著者:: Trần, Thanh Thư
出版事項: (2024) -
An Investigation into Collocational Errors in Writing of Second-Year Students at University of Foreign Language Studies, University of Danang
著者:: Le Thi Thanh Hang