An investigation into multiple-choice test-talking strategies used by efl high school students : Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra mức độ sử dụng chiến thuật làm bài trắc nghiệm của học sinh phổ thông học ngoại ngữ, đồng thời khảo sát sự khác nhau giữa các trình độ thành thạo tiếng Anh và việc sử dụng chiến thuật làm bài tra...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Võ, Thị Kim Tuyền
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2011
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01342nam a2200229Ia 4500
001 CTU_171590
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.0712 
082 |b T527 
088 |a 60140111 
100 |a Võ, Thị Kim Tuyền 
245 3 |a An investigation into multiple-choice test-talking strategies used by efl high school students : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh 
245 0 |c Võ Thị Kim Tuyền ; Nguyễn Thu Hương ( Cán bộ hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2011 
520 |a Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra mức độ sử dụng chiến thuật làm bài trắc nghiệm của học sinh phổ thông học ngoại ngữ, đồng thời khảo sát sự khác nhau giữa các trình độ thành thạo tiếng Anh và việc sử dụng chiến thuật làm bài trắc nghiệm của học sinh. 
650 |a English language,Tiếng Anh 
650 |x Study and teaching,Dạy và học 
904 |i Thuý Phượng, Hải 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ