An investigation into multiple-choice test-talking strategies used by efl high school students : Luận văn thạc sĩ giáo dục học chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh
Nghiên cứu này nhằm mục đích điều tra mức độ sử dụng chiến thuật làm bài trắc nghiệm của học sinh phổ thông học ngoại ngữ, đồng thời khảo sát sự khác nhau giữa các trình độ thành thạo tiếng Anh và việc sử dụng chiến thuật làm bài tra...
Đã lưu trong:
| Príomhúdar: | Võ, Thị Kim Tuyền |
|---|---|
| Formáid: | Leabhar |
| Teanga: | Undetermined |
| Foilsithe: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2011
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
Cuir Clib Leis
Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Míreanna Comhchosúla
-
An investigation into listening strategies of efl students within the high school setting :
le: Lê, Huỳnh Thanh Huy
Foilsithe: (2011) -
An investigation into EFL high school students' strategies in completing reading comprehension tasks :
le: Nguyễn, Văn Bình
Foilsithe: (2020) -
An investigation into multiple intelligences approach: insights from EFL high school teachers in the Mekong delta
le: Trần, Huỳnh Hoa
Foilsithe: (2014) -
An investigation into the relationship between EFL high school students' self-regulated learning strategies and their lever of writing performance :
le: Lê, Như Phương Thùy
Foilsithe: (2016) -
Investigating the impact of peer feedback and teacher feedback using Google Docs on EFL high school students :
le: Nguyễn, Thị Niên Hoa
Foilsithe: (2020)