Dạy học hàm số - đại số 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer's Sketchpad : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu vê...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Tóm tắt: | Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu về việc giảng dạy hàm số ở truờng phổ thông. Tổ chức dạy học các tình huống dạy học toán điển hình theo quan điểm tích cực với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Geometer's Sketchpad. |
---|