Dạy học hàm số - đại số 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer's Sketchpad : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu vê...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Huỳnh, Hữu Đào Vũ
Formaat: Boek
Taal:Undetermined
Gepubliceerd in: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01538nam a2200217Ia 4500
001 CTU_174614
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 512 
082 |b V500 
088 |a 60140111 
100 |a Huỳnh, Hữu Đào Vũ 
245 0 |a Dạy học hàm số - đại số 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer's Sketchpad : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán 
245 0 |c Huỳnh Hữu Đào Vũ ; Chu Trọng Thanh (Người hướng dẫn khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu về việc giảng dạy hàm số ở truờng phổ thông. Tổ chức dạy học các tình huống dạy học toán điển hình theo quan điểm tích cực với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Geometer's Sketchpad. 
650 |a Đại số,Toán học,Algebra,Mathematics 
904 |i Cẩm Thân 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ