Dạy học hàm số - đại số 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer's Sketchpad : Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu vê...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Undetermined |
| Gepubliceerd in: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
| LEADER | 01538nam a2200217Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | CTU_174614 | ||
| 008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
| 082 | |a 512 | ||
| 082 | |b V500 | ||
| 088 | |a 60140111 | ||
| 100 | |a Huỳnh, Hữu Đào Vũ | ||
| 245 | 0 | |a Dạy học hàm số - đại số 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Geometer's Sketchpad : | |
| 245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán | |
| 245 | 0 | |c Huỳnh Hữu Đào Vũ ; Chu Trọng Thanh (Người hướng dẫn khoa học) | |
| 260 | |a Cần Thơ | ||
| 260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
| 260 | |c 2012 | ||
| 520 | |a Luận văn nghiên cứu lý luận chung về việc thiết kế và giải dạy theo hướng tích cực mạch kiến thức hàm số trong chương trình phổ thông có ứng dụng CNTT. Nghiên cứu vị trí của hàm số trong chương trình toán phổ thôngvà những yêu cầu về việc giảng dạy hàm số ở truờng phổ thông. Tổ chức dạy học các tình huống dạy học toán điển hình theo quan điểm tích cực với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học Geometer's Sketchpad. | ||
| 650 | |a Đại số,Toán học,Algebra,Mathematics | ||
| 904 | |i Cẩm Thân | ||
| 980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ | ||