Một nghiên cứu hành động về việc ghi chép bài trên lớp của giáo viên và học sinh trong dạy học môn toán trung học phổ thông :

Código QR (código de barras bidimensional)

Một nghiên cứu hành động về việc ghi chép bài trên lớp của giáo viên và học sinh trong dạy học môn toán trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán

Tìm ra các giải pháp sử dụng phương tiện dạy học nhằm đổi mới cách ghi chép bài trên lớp của GV và HS sao cho tiết kiệm thời gian và nâng cao hiệu quả

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Trang Bích Liễu
Formato:	Livro
Idioma:	Undetermined
Publicado em:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Assuntos:	Mathematics,Toán học Study and teaching ( Secondary ),Dạy và học (Trung học)
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Registros relacionados

Sử dụng hình thức ghi chép của học sinh trong dạy đọc hiểu văn bản :
por: Nguyễn, Thị Kim Oanh
Publicado em: (2010)

Xây dựng các bài toán mô hình hóa từ thực tiễn trong dạy học môn toán lớp 12 :
por: Trần, Thị Thu Thảo
Publicado em: (2017)

Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm hỗ trợ việc dạy học môn toán 10 :
por: Phạm, Hùng Cường
Publicado em: (2019)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn Toán lớp 12 nhằm đánh giá năng lực giải quyết vấn đề và mô hình hóa của học sinh :
por: Bùi, Anh Kiệt
Publicado em: (2018)

Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn toán lớp 11
por: Nguyễn, Thế Thạch
Publicado em: (2011)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn Toán lớp 12
por: Nguyễn, Hải Châu
Publicado em: (2009)

Kiểm tra đánh giá thường xuyên và định kì môn toán lớp 10
por: Nguyễn, Hải Châu
Publicado em: (2010)

Sử dụng mô phỏng trong dạy học xác suất lớp 11 :
por: Nguyễn, Hồ
Publicado em: (2020)

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua chủ đề "Giải toán có ứng dụng đạo hàm" ở lớp 12 :
por: Lê, Ngọc Kim Chi
Publicado em: (2017)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo chuẩn kiến thức, kỹ năng để kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 12 (Chương phương pháp tọa độ trong không gian) :
por: Võ, Văn Dũng
Publicado em: (2017)

Định lý Vi-ét: Bước chuyển từ lớp 10 lên lớp 12 :
por: Nguyễn, Thị Lài
Publicado em: (2017)

Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học nội dung hàm số liên tục :
por: Trần, Thị Kim Soàn
Publicado em: (2019)

Bồi dưỡng năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh phổ thông thông qua dạy học giải bài tập phương trình lượng giác lớp 11 :
por: Phan, Thị Mỹ Xuân
Publicado em: (2020)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
por: Nguyễn, Nhứt Lang
Publicado em: (2010)

Dạy học nhị thức Niu-Tơn theo hướng tiếp cận phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 11 :
por: Lê, Mộng Tuyền
Publicado em: (2018)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Cung, Thế Anh
Publicado em: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Cung, Thế Anh
Publicado em: (2011)

Ôn luyện thi môn toán trung học phổ thông theo chủ đề
por: Nguyễn, Thành Anh
Publicado em: (2011)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học phương trình bậc nhất một ẩn :
por: Nguyễn, Ngọc Hân
Publicado em: (2020)

Bài tập ôn luyện môn Toán Trung học phổ thông
por: Nguyễn, Nhứt Lang
Publicado em: (2010)

Dạy học giải bài tập chủ đề "Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác" của chương trình đại số và giải tích lớp 11 theo định hướng bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trường trung học phổ thông :
por: Đặng, Phước Vinh
Publicado em: (2019)

Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn toán thông qua vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học các tiết luyện tập, ôn tập chủ đề đạo hàm :
por: Mạch, Giai Tân
Publicado em: (2017)

Một số biện pháp giúp học sinh vượt qua trở ngại trong giao tiếp toán học khi học tập nội dung giới hạn của hàm số lớp 11 :
por: Nguyễn, Trần Thúy An
Publicado em: (2018)

Ôn thi Đại học môn Toán :
por: Phạm, Khắc Ban
Publicado em: (2010)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc tổ chức các hoạt động giải các bài toán phương trình vô tỉ :
por: Võ, Tấn Huy
Publicado em: (2017)

Ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Toán theo chương trình mới
por: Doãn, Minh Cường
Publicado em: (2009)

Hình thành và khắc sâu tri thức phương pháp cho học sinh trong dạy học chủ đề "Vectơ và hệ thức lượng" ở lớp 10 THPT :
por: Hồ, Thị Ánh Như
Publicado em: (2018)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương tổ hợp - xác suất lớp 11 :
por: Nguyễn, Thị Trúc Giang
Publicado em: (2019)

Suy luận tương tự trong dạy học môn toán Trung học phổ thông: Nghiên cứu trường hợp phương pháp tọa độ trong không gian :
por: Bùi, Phương Uyên
Publicado em: (2015)

Một số biện pháp giúp học sinh lớp 10 khắc phục sai lầm khi giải bất phương trình một ẩn :
por: Nguyễn, Văn Viếng
Publicado em: (2018)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
por: Đặng, Thanh Tuấn
Publicado em: (2020)

Tác động của hoạt động ghi chép đối với việc phát triển năng lực đọc hiểu văn bản văn chương của học sinh Khmer :
por: Đỗ, Thị Diễm Linh
Publicado em: (2017)

Một nghiên cứu về việc sử dụng phần mềm thống kê trong việc so bằng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan chương Nguyên hàm – Tích phân và ứng dụng lớp 12 :
por: Tăng, Hòa Thái
Publicado em: (2019)

Vận dụng dạy học hợp tác để phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 bài cấp số cộng, cấp số nhân :
por: Trần, Lương Quốc Thạnh
Publicado em: (2020)

Dạy học khái niệm diện tích theo định hướng phát triển năng lực hiểu biết Toán cho học sinh trung học cơ sở :
por: Phan, Tuyết Mai
Publicado em: (2019)

Dạy học hàm số bậc hai từ quan điểm mô hình hóa toán học :
por: Nguyễn, Minh Khoa
Publicado em: (2017)

Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chương giới hạn lớp 11 :
por: Nguyễn, Thị Thoa
Publicado em: (2018)

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 :
por: Trần, Lưu Thịnh
Publicado em: (2014)

Tài liệu ôn thi vào lớp 10 :
por: Trần, Lưu Thịnh
Publicado em: (2013)

Số phức trong dạy - học toán và vật lí ở bậc trung học phổ thông :
por: Nguyễn, Hữu Trí
Publicado em: (2017)