Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán
Nghiên cứu hệ thống bài tập hình học 10 THPT. Nghiên cứu quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh qua chương trình hình học 10 THPT.
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01219nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_177823 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 510.712 | ||
082 | |b Ph561 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trần, Thị Lan Phượng | ||
245 | 0 | |a Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hình học 10 trung học phổ thông : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán | |
245 | 0 | |c Trần Thị Lan Phượng ; Nguyễn Văn Quang (hướng dẫn Khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Nghiên cứu hệ thống bài tập hình học 10 THPT. Nghiên cứu quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh qua chương trình hình học 10 THPT. | ||
650 | |a Mathematics,Geometry,Toán học,Hình học | ||
650 | |x Study and teaching,Study and teaching,Dạy và học,Dạy và học | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |