Rèn luyện kỹ năng xây dựng đoạn và liên kết đoạn trong làm văn nghị luận cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài xác định một số khái niệm, thuật ngữ, đặc trưng của văn bản nghị luận phù hợp với trình độ nhận thức tư duy của học sinh THPT. Khảo sát, phân tích thực trạng dạy và học làm văn trong nhà trường phổ thông hiện nay. Đề xuất một...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Phạm, Thị Thu Hương |
|---|---|
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Undetermined |
| Cyhoeddwyd: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Dạy học đọc hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
gan: Phan, Thị Ngọc Hân
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học kiểu bài văn thuyết minh trong trường trung học phổ thông :
gan: Nguyễn, Thị Huỳnh Diễm
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào việc dạy tiếng anh lớp 12 :
gan: Phạm, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học các bài văn học sử lớp 10 :
gan: Quách, Lý Khiết
Cyhoeddwyd: (2012) -
Vận dụng phương pháp đọc phân vai và thảo luận nhóm vào dạy học các tác phẩm kịch trong trường THPT :
gan: Nguyễn, Phúc Hậu
Cyhoeddwyd: (2016)