Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt

Đề tài tìm hiểu một số vấn đề chung về dạy học đọc hiểu văn bản, dạy học đọc hiểu các tác phẩm thơ ca trung đại Việt Nam. Khảo sát dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở một số trường THPT Sóc Trăng và đề xuất các giải pháp dạy...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần, Thị Chinh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01439nam a2200229Ia 4500
001 CTU_177991
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 807.12 
082 |b Ch312 
088 |a 60140111 
100 |a Trần, Thị Chinh 
245 0 |a Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp : 
245 0 |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt 
245 0 |c Trần Thị Chinh ; Mai Ngọc Chừ (Người hướng dẫn Khoa học) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Đề tài tìm hiểu một số vấn đề chung về dạy học đọc hiểu văn bản, dạy học đọc hiểu các tác phẩm thơ ca trung đại Việt Nam. Khảo sát dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở một số trường THPT Sóc Trăng và đề xuất các giải pháp dạy học hiệu quả. 
650 |a Văn học,Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục,Literature 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Năm 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ