Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Đề tài tìm hiểu một số vấn đề chung về dạy học đọc hiểu văn bản, dạy học đọc hiểu các tác phẩm thơ ca trung đại Việt Nam. Khảo sát dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở một số trường THPT Sóc Trăng và đề xuất các giải pháp dạy...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01439nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_177991 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 807.12 | ||
082 | |b Ch312 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Trần, Thị Chinh | ||
245 | 0 | |a Dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở trường trung học phổ thông - Thực trạng và giải pháp : | |
245 | 0 | |b Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt | |
245 | 0 | |c Trần Thị Chinh ; Mai Ngọc Chừ (Người hướng dẫn Khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Trường Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Đề tài tìm hiểu một số vấn đề chung về dạy học đọc hiểu văn bản, dạy học đọc hiểu các tác phẩm thơ ca trung đại Việt Nam. Khảo sát dạy học đọc hiểu thơ ca trung đại Việt Nam ở một số trường THPT Sóc Trăng và đề xuất các giải pháp dạy học hiệu quả. | ||
650 | |a Văn học,Group work in education,Làm việc nhóm trong giáo dục,Literature | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Năm | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |