Hiệu quả của việc dạy học dựa trên hoạt động của não bộ lên khả năng nói tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
Nghiên cứu kiểm tra hiệu quả của việc dạy học dựa trên hoạt động của não bộ lên khả năng nói tiếng Anh của học sinh trung học và ý kiến của học sinh về phương pháp này
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Ngọc Bích Quyên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Ảnh hưởng của việc học hợp tác lên khả năng nói của học sinh khối 11 và thái độ của người học :
Bỡi: Đoàn, Thị Hồng Thắm
Được phát hành: (2012) -
Tác động của việc sử dụng câu hỏi tư duy đối với năng lực tư duy phê phán của người học trong việc học nói tiếng Anh :
Bỡi: Huỳnh, Thị Hường
Được phát hành: (2012) -
Tác động của phương pháp học theo dự án đối với khả năng nói tiếng anh của học viên ở một trung tâm ngoại ngữ ở thành phố Cần Thơ :
Bỡi: Trần, Thị Phương Linh
Được phát hành: (2012) -
Tìm hiểu những khó khăn của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm nhất trường Đại học Cần Thơ gặp phải khi học kỹ năng nói và đề xuất giải pháp :
Bỡi: Phạm, Thị Mỹ Nga
Được phát hành: (2016) -
Nghiên cứu hiệu quả của câu lạc bộ tiếng Anh - Đoàn trường Đại học Cần Thơ đối với sự tự tin giao tiếp tiếng Anh của sinh viên tham dự :
Bỡi: Nguyễn, Hữu Gia Bảo
Được phát hành: (2016)