Điều tra về mối quan hệ giữa nhận thức về từ pháp và việc đọc hiểu của học sinh :

Mã QR

Điều tra về mối quan hệ giữa nhận thức về từ pháp và việc đọc hiểu của học sinh : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu về tác động của nhận thức về từ pháp lên khả năng đọc hiểu của đối tượng là học sinh trường trung học phổ thông tại Đồng Bằng Sông Cửu Long.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Phạm Thư
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	Undetermined
Được phát hành:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Những chủ đề:	English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ


LEADER	01326nam a2200229Ia 4500
001	CTU_178185
008	210402s9999 xx 000 0 und d
082			\|a 428.0071
082			\|b Th550
088			\|a 60140111
100			\|a Nguyễn, Phạm Thư
245		0	\|a Điều tra về mối quan hệ giữa nhận thức về từ pháp và việc đọc hiểu của học sinh :
245		0	\|b Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh
245		0	\|c Nguyễn Phạm Thư ; Nguyễn Thị Việt Anh (Người hướng dẫn Khoa học)
260			\|a Cần Thơ
260			\|b Trường Đại học Cần Thơ
260			\|c 2012
520			\|a Nghiên cứu về tác động của nhận thức về từ pháp lên khả năng đọc hiểu của đối tượng là học sinh trường trung học phổ thông tại Đồng Bằng Sông Cửu Long.
650			\|a English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu
650			\|x Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài
904			\|i Năm
980			\|a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ