Điều tra về thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng hoạt động học tập theo nhóm trong môn đọc hiểu tiếng anh ở lớp học đa trình độ ở một trường THCS thành thị và một trường THCS nông thôn, Đồng Bằng Sông Cửu Long: Nghiên cứu so sánh :

QR Code

Điều tra về thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng hoạt động học tập theo nhóm trong môn đọc hiểu tiếng anh ở lớp học đa trình độ ở một trường THCS thành thị và một trường THCS nông thôn, Đồng Bằng Sông Cửu Long: Nghiên cứu so sánh : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu khảo sát nhận biết thái độ của giáo viên và học sinh đối với việc sử dụng hoạt động nhóm trong môn đọc hiểu tiếng Anh ở lớp học đa trình độ.

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Nguyễn, Thị Hải Vân
Format:	Livre
Langue:	Undetermined
Publié:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Sujets:	English language,Reading comprehension,Tiếng Anh,Đọc hiểu Study and teaching,Foreign speakers,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Documents similaires

Interactions II :
par: Hartmann, Pamela
Publié: (2007)

Cẩm nang tư duy đọc =
par: Paul, Richard
Publié: (2015)

Text complexity : raising rigor in reading
par: Fisher, Douglas
Publié: (2012)

The teaching of comprehension
Publié: (1978)

The effects of using reading text on improving learners' fluency in speaking :
par: Nguyễn, Thị Thảo Phương
Publié: (2011)

Developing critical reading skills
par: Spears, Deanne
Publié: (2006)

Metacognitive strategies and reading comprehension : a case study at a high school in Mekong Delta :
par: Lê, Thị Ái Mỹ
Publié: (2013)

Northstar 2 : Reading & writing
par: Haugnes, Natasha
Publié: (2015)

Northstar 5 : Reading & writing
par: Cohen, Robert F
Publié: (2015)

Northstar 3 : Reading & writing
par: Barton, Laurie
Publié: (2015)

Northstar 4 : Reading & writing
par: English, Andrew K
Publié: (2015)

Real reading 2 :
Publié: (2011)

Real reading 3 :
Publié: (2011)

Real reading 4 :
Publié: (2011)

Ảnh hưởng của đoán nghĩa qua ngữ cảnh và sơ đồ ngữ nghĩa đối với khả năng đọc hiểu của người học :
par: Lý, Bích Tuyền
Publié: (2013)

Advanced reading skills 1=
par: Phan, Thị Mỹ Khánh
Publié: (2010)

Critical reading for college and beyond
par: Daiek, Deborah B.
Publié: (2004)

Skillful reading & writing :
Publié: (2013)

Skillful reading & writing :
Publié: (2013)

Skillful reading & writing :
Publié: (2013)

Skillful reading & writing :
Publié: (2013)

Các hoạt động nhằm tăng tính hứng thú cho giờ học đọc hiểu ở các lớp không chuyên tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, Đại học Đà Nẵng
par: Phạm, Trần Mộc Miêng
Publié: (2025)

Longman academic reading series. 1 :
par: Böttcher, Elizabeth.
Publié: (2017)

Longman academic reading series. 2 :
par: Sanabria, Kim
Publié: (2017)

Longman academic reading series. 3 :
par: Miller, Judy L.
Publié: (2017)

Longman academic reading series 4 :
par: Cohen, Robert F.
Publié: (2017)

Developing critical reading skills
par: Milan Spears, Deanne
Publié: (2006)

The effects of proving background knowledge in English lessons on college students’ reading comprehension ability :
par: Lê, Ngọc Vân Thủy
Publié: (2011)

Tác động của dạy học các chiến thuật đọc siêu nhận thức đối với khả năng đọc hiểu của học sinh :
par: Nguyễn, Thị Phương Thảo
Publié: (2012)

Promoting active reading comprehension strategies: A resource book for teachers
par: Judith Westphal Irwin
Publié: (1989)

Active reading (II)
par: Chen, Doer
Publié: (2001)

Active reading (III)
par: Chen, Doer
Publié: (2001)

Active reading (I)
par: Chen, Doer
Publié: (2001)

Reading stories for comprehension success :
par: Hall, Katherine L.
Publié: (1997)

Speed reading
par: Tony Buzan
Publié: (1988)

Unlock
par: Ostrowska, Sabina
Publié: (2014)

Unlock
par: O'Neill, Richard
Publié: (2014)

Unlock
par: Lansford, Lewis
Publié: (2014)

Unlock
par: Lansford, Lewis
Publié: (2014)

Text complexity
par: Fisher, Douglas
Publié: (2012)