Phát triển chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên tiếng anh - nghiên cứu đối với giáo viên tiếng anh THPT ở tỉnh Cà Mau :

QR code

Phát triển chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên tiếng anh - nghiên cứu đối với giáo viên tiếng anh THPT ở tỉnh Cà Mau : Luận văn Thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh

Nghiên cứu tìm hiểu về nhận thức của giáo viên giảng dạy tiếng anh bậc cao đẳng đối với tầm quan trọng của hoạt động hợp tác giữa các giáo viên và thực tế của việc hợp tác cho mục đích phát triển nghiệp vụ chuyên môn....

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Lâm, Thành Trung
Formaat:	Boek
Taal:	Undetermined
Gepubliceerd in:	Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2012
Onderwerpen:	English language,English teachers,Tiếng Anh,Giáo viên tiếng Anh Study and teaching,Foreign speakers,Training of,Dạy và học,Người nói tiếng nước ngoài,Sự đào tạo
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

Gelijkaardige items

Nghiên cứu hỗ trợ như một công cụ phát triển chuyên môn dành cho giảng viên tiếng Anh ở Đồng Bằng sông Cửu Long :
door: Phan, Thị Tuyết Vân
Gepubliceerd in: (2010)

An investigation into class observation for professional development by teachers of english at some high school in Ca Mau :
door: Tô, Kim Thuý
Gepubliceerd in: (2010)

Khám phá những chiến lược chiêm nghiệm trong việc giảng dạy ngôn ngữ của giáo viên ngoại ngữ tại trường trung học phổ thông :
door: Nguyễn, Trúc Ly
Gepubliceerd in: (2019)

Communities of supportive professionals
Gepubliceerd in: (2005)

Language curriculum design
door: Nation, I. S. P.
Gepubliceerd in: (2009)

Tài liệu hỗ trợ giáo viên tập sự môn tiếng Anh
door: Nguyễn, Vinh Quang
Gepubliceerd in: (2013)

Becoming contributing professionals
Gepubliceerd in: (2003)

Case studies in language curriculum design
door: Macalister, John
Gepubliceerd in: (2011)

Exploring English language teaching
door: Hall, Graham
Gepubliceerd in: (2011)

Tiếng anh 12
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn tiếng Anh
Gepubliceerd in: (2013)

Advising and supporting teachers
door: Randall, Mick
Gepubliceerd in: (2001)

Chiêm nghiệm lại hoạt động dạy học là một công cụ để giáo viên tiếng anh phát triển nghiệp vụ sư phạm: Góc nhìn từ các trường trung học phổ thông ở Việt Nam :
door: Chu, Thị Thái Hiền
Gepubliceerd in: (2012)

How to teach for exams
door: Burgess, Sally
Gepubliceerd in: (2005)

The relationship between teachers' & students' beliefs and their classroom practices regarding the effectiveness of display questions and referential questions in tefl :
door: Le, Thi Thuy Chieu
Gepubliceerd in: (2010)

An investigation into interactional modification devices employed by efl teachers :
door: Duong, My Linh
Gepubliceerd in: (2010)

Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
door: Thái, Bửu Tuệ
Gepubliceerd in: (2010)

Fun with grammar :
door: Woodward, Suzabbe W.
Gepubliceerd in: (1997)

Tác động của phương pháp học theo dự án đối với khả năng nói tiếng anh của học viên ở một trung tâm ngoại ngữ ở thành phố Cần Thơ :
door: Trần, Thị Phương Linh
Gepubliceerd in: (2012)

Bé học tiếng Anh :
door: Huy Liêm
Gepubliceerd in: (2011)

Bé học tiếng Anh :
door: Huy Liêm
Gepubliceerd in: (2011)

Bé học tiếng Anh :
door: Huy Liêm
Gepubliceerd in: (2011)

Bé học tiếng Anh :
door: Huy Liêm
Gepubliceerd in: (2011)

The Impacts of mind-mapping instruction on EFL students’ speaking performance at a high school in An Giang province :
door: Châu, Văn Gấu
Gepubliceerd in: (2020)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
door: Võ, Xuân Thu
Gepubliceerd in: (2020)

Tiếng anh 11 :
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2010)

Tiếng anh 12 :
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2008)

Điều tra việc hợp tác của giáo viên cho mục đích phát triển nghiệp vụ của giáo viên tiếng anh giảng dạy bậc cao đẳng tại tỉnh Kiên Giang :
door: Thái, Ngọc Thanh
Gepubliceerd in: (2012)

Lectures and students' perception of EFL policy and practice at Can Tho University
door: Duong, Doan Trang
Gepubliceerd in: (2014)

Using video-recording as a tool for learners' self-reflection in oral presentation: Teachers' perceptions and practices
door: Nguyen, Tran Nam Phuong
Gepubliceerd in: (2014)

Bài tập tiếng Anh 12
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2009)

Bài tập tiếng Anh 12
door: Hoàng, Văn Vân
Gepubliceerd in: (2011)

Tiếng anh 12 nâng cao :
door: Tứ Anh
Gepubliceerd in: (2013)

Tiếng anh 11 nâng cao :
door: Tứ Anh
Gepubliceerd in: (2009)

Tiếng anh 12 nâng cao :
door: Tứ Anh
Gepubliceerd in: (2008)

10.000 câu đàm thoại tiếng Anh =
door: Thanh Hà
Gepubliceerd in: (2011)

10.000 câu đàm thoại tiếng Anh =
door: Thanh Hà
Gepubliceerd in: (2011)

Hiệu quả của việc dạy học dựa trên hoạt động của não bộ lên khả năng nói tiếng Anh của học sinh trung học phổ thông :
door: Nguyễn, Ngọc Bích Quyên
Gepubliceerd in: (2012)

Tác động của việc sử dụng câu hỏi tư duy đối với năng lực tư duy phê phán của người học trong việc học nói tiếng Anh :
door: Huỳnh, Thị Hường
Gepubliceerd in: (2012)

English for teacher :
door: Spratt, Mary
Gepubliceerd in: (1994)