Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào các bài học làm văn nghị luận xã hội ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Mục đích nghiên cứu của đề tài là tìm hỉêu về các phương pháp dạy học tích cực và các kỹ thuật dạy học tích cực để làm cơ sở triển khai áp dụng vào các bài học làm văn nghị luận xã hội nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học nghi...
Сохранить в:
| Главный автор: | Phạm, Thị Dung |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
Rèn luyện kỹ năng lập luận trong làm văn nghị luận cho học sinh ở truờng trung học phổ thông :
по: Bạch, Long
Опубликовано: (2013) -
Kĩ năng lập luận trong văn nghị luận của học sinh trung học phổ thông :
по: Kim, Thái Hồng Xoan
Опубликовано: (2012) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học văn bản nghị luận ở trường trung học phổ thông
по: Trần, Minh Tùng
Опубликовано: (2014) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông :
по: Huỳnh, Thị Thanh Duyên
Опубликовано: (2012) -
Phương pháp hình thành kỹ năng làm văn nghị luận cho học sinh lớp 11 :
по: Bùi, Thị Hường
Опубликовано: (2011)