Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học hiểu văn bản chính luận ở trường trung học phổ thông : Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn và Tiếng Việt
Nghiên cứu những vấn đề lí luận về văn bản chính luận , thiết kế những bài giảng có chất lượng, khả thi theo quan điểm dạy học tích cựuc, hiện đại, thực nghiệm dạy mộ số tác phẩm chính luận trong chương trình Ngữ văn trung học phổ t...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Huỳnh, Thị Thanh Duyên |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học tác phẩm thơ mới trong chương trình Ngữ văn lớp 11 (Ban cơ bản) :
Bỡi: Bùi, Nguyễn Hoàng Trương
Được phát hành: (2013) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực vào dạy - học Tiếng Việt 10 (Ban cơ bản) :
Bỡi: Nguyễn, Thị Trúc Mai
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác vào dạy học tiếng Việt 11 (ban cơ bản) :
Bỡi: Nguyễn, Thị Yến Linh
Được phát hành: (2011) -
Vận dụng các phương pháp dạy học vào dạy học văn trong trường Trung học Phổ thông trên địa bàn huyện Hồng Dân, tỉnh Bạc Liêu - Thực trạng và giải pháp :
Bỡi: Huỳnh, Thanh Giang
Được phát hành: (2013) -
Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào việc dạy học tác phẩm truyện ngắn nước ngoài ở trường THPT
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Hiếu
Được phát hành: (2014)