Viết lên hy vọng :

QR رمز

Viết lên hy vọng : Cuốn nhật ký làm rung chuyển nền giáo dục Mỹ

Viết về tình thầy - trò cũng như chia sẻ những khó khăn trong nghề dạy học và kinh nghiệm khi giáo dục học sinh

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
التنسيق:	كتاب
اللغة:	Undetermined
منشور في:	Hà Nội Khoa học Xã hội 2012
الموضوعات:	Teacher-student relationships,Mối quan hệ giáo viên-sinh viên United States,Hoa Kỳ
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

مواد مشابهة

Classroom management strategies :
بواسطة: Cangelosi, James S.
منشور في: (2004)

Enhancing adolescent competence : strategies for classroom management /
بواسطة: Miller, Darcy Elizabeth.
منشور في: (1998)

Tương tác giữa giáo viên và người học trong lớp tiếng Anh học thuật tại một trường cao đẳng cộng đồng ở Đồng bằng Sông Mê-Kông :
بواسطة: Lương, Thị Tố Quyên
منشور في: (2013)

Teacher and child :
بواسطة: Ginott, Haim G.
منشور في: (1972)

Managing secondary classrooms : principles and strategies for effective management and instruction /
بواسطة: Williams, Patricia, 1950-
منشور في: (1999)

Trusting what you know :
بواسطة: Raider-Roth, Miriam B.
منشور في: (2005)

Classroom management strategies : gaining and maintaining students' cooperation /
بواسطة: Cangelosi, James S.
منشور في: (2000)

Student-centered classroom management /
بواسطة: Fennimore, Beatrice Schneller.
منشور في: (1995)

Parents and teachers as partners : issues and challenges /
بواسطة: Rockwell, Robert E.
منشور في: (1996)

Behaviour management : a whole school approach /
بواسطة: Rogers, Bill.
منشور في: (1995)

Survive and thrive :
بواسطة: Quick, Tina L.
منشور في: (2017)

Getting Financial Aid 2016
منشور في: (2015)

Positive teacher talk for better classroom management
بواسطة: Diffily, Deborah.
منشور في: (2006)

Nghiên cứu mối quan hệ giữa lòng tin và hành vi mua sắm trực tuyến của sinh viên trường Đại học Cần Thơ :
بواسطة: Quách, Thúy Ngân
منشور في: (2015)

Foundations of education :
بواسطة: Travers, Paul D.
منشور في: (1995)

Foundations of education :
بواسطة: Travers, Paul D.
منشور في: (1995)

Teachers, Schools, and Society /
بواسطة: Miller Sadker David
منشور في: (2007)

Creating spaces and finding voices
بواسطة: Miller, Janet L
منشور في: (1990)

The contruction of new mathematical knowlwdge in class interaction :
بواسطة: Stenbring, Heinz
منشور في: (2005)

Cracking the hard class : strategies for managing the harder than average class /
بواسطة: Rogers, Bill.
منشور في: (1997)

Effective teaching and learning : teachers' and students' perspectives /
بواسطة: Cooper, Paul, 1955-
منشور في: (1996)

Discipline survival kit for the secondary teacher /
بواسطة: Thompson, Julia G.
منشور في: (1998)

Strategies for successful student teaching :
بواسطة: Pelletier, Carol Marra
منشور في: (2004)

To Improve the Academy :
منشور في: (2007)

Parent, student and teacher collaboration : the power of three /
بواسطة: Coleman, Peter.
منشور في: (1998)

The Japanese high school :
بواسطة: Yoneyama, Shoko
منشور في: (1999)

Teaching as the learning profession : handbook of policy and practice.
منشور في: (1999)

College rules! :
بواسطة: Nist-Olejnik, Sherrie
منشور في: (2016)

Binge:
بواسطة: Seaman, Barrett
منشور في: (2005)

Cultivating critical thinking : Insights from an elite liberal arts college /
بواسطة: Tsui, Lisa.

Campus confidential :
بواسطة: Miller, Robert H.
منشور في: (2006)

Supervising postgraduates from non-English speaking backgrounds /
منشور في: (1999)

Teaching, learning, and research in higher education :
بواسطة: Tennant, Mark
منشور في: (2010)

Teachers, schools, and society :
بواسطة: Sadker, David Miller
منشور في: (2007)

The empowerment of teachers : overcoming the crisis of confidence /
بواسطة: Maeroff, Gene I.
منشور في: (1988)

From Socrates to software : the teacher as text and the text as teacher /
منشور في: (1989)

Academe:
منشور في: (1990)

Academe :
منشور في: (1993)

Home, school, and community relations
بواسطة: Gestwicki, Carol
منشور في: (2003)

ProfScam
بواسطة: Sykes, Charles J
منشور في: (1988)