Les Marqueurs de relation en francais et leur enseignement aux élèves Vietnamiens - Le cas du lycée Nguyen Binh Khiem (Vinh Long) : Mémoire de master en sciences de l'éducation : Spécialité: Didactique et méthodologie du francais langue ẻtrangère
Contain 4 chapitre: Chapitre premier: Cadre institutionnel ; Chapitre deux: Cadre théorique ; Chapitre trois: Méthodologie de recherche ; Chapitre quatre: analyse du corpus
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Lê, Thị Hồng Thơ |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Undetermined |
| Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
L’enseignement de l’écrit en francais par les professeurs de lycée dans les classes bilingues à Cantho :
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Diễm
Được phát hành: (2011) -
Les strategies d'apprentissage du Francais des eleves anglophones. estude de cas des fautes dans l'expression ecrite des lyceens de LV2 au lycee a option Lý Tự Trọng :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hậu Tuyền
Được phát hành: (2017) -
Etude contrastive de l’hyperbole En français et en vietnamien
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2025) -
Étude Contrastive de L'hyperbole en Francais et en Vietnamien /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2012) -
Les activités ludiques au service de l'apprentissage actif en classe de fle. le cas du lycée Vi Thanh :
Bỡi: Lê, Ngọc Bích
Được phát hành: (2013)