Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students : Master of education. Program: Principles and Method in English language education
Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra liệu các học viên có nhận thức được vai trò của các dấu hiệu diễn ngôn trong giao tiếp hay không và mức độ sử dụng các dấu hiệu diễn ngôn này trong các hoạt động nói tại lớp như thế nào. Tư...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần Thơ
2012
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01459nam a2200229Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_181877 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 428.24071 | ||
082 | |b Th108 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Nguyễn, Thị Phương Thảo | ||
245 | 0 | |a Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students : | |
245 | 0 | |b Master of education. Program: Principles and Method in English language education | |
245 | 0 | |c Nguyễn Thanh Thảo ; Trương Viên (Giáo viên hướng dẫn) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Đại học Cần Thơ | ||
260 | |c 2012 | ||
520 | |a Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra liệu các học viên có nhận thức được vai trò của các dấu hiệu diễn ngôn trong giao tiếp hay không và mức độ sử dụng các dấu hiệu diễn ngôn này trong các hoạt động nói tại lớp như thế nào. Từ đó, tìm kiếm các đề xuất nhằm nâng cao nhân thức của học viên đối với việc sử dụng dấu hiệu diễn ngôn trong các hoạt động nói tiếng Anh. | ||
650 | |a Tiếng Anh,English language | ||
650 | |x Dạy và học,Study and teaching | ||
904 | |i Thanh Khuyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |