Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students : Master of education. Program: Principles and Method in English language education

Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra liệu các học viên có nhận thức được vai trò của các dấu hiệu diễn ngôn trong giao tiếp hay không và mức độ sử dụng các dấu hiệu diễn ngôn này trong các hoạt động nói tại lớp như thế nào. Tư...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Nguyễn, Thị Phương Thảo
フォーマット: 図書
言語:Undetermined
出版事項: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2012
主題:
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01459nam a2200229Ia 4500
001 CTU_181877
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24071 
082 |b Th108 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Phương Thảo 
245 0 |a Raising Awareness of using discourse markers in speaking activities for english non-major students : 
245 0 |b Master of education. Program: Principles and Method in English language education 
245 0 |c Nguyễn Thanh Thảo ; Trương Viên (Giáo viên hướng dẫn) 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2012 
520 |a Mục tiêu của đề tài nghiên cứu nhằm tìm ra liệu các học viên có nhận thức được vai trò của các dấu hiệu diễn ngôn trong giao tiếp hay không và mức độ sử dụng các dấu hiệu diễn ngôn này trong các hoạt động nói tại lớp như thế nào. Từ đó, tìm kiếm các đề xuất nhằm nâng cao nhân thức của học viên đối với việc sử dụng dấu hiệu diễn ngôn trong các hoạt động nói tiếng Anh. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Thanh Khuyên 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ