Xác định và luyện tập các tri thức phuơng pháp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học không gian 11 : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phuơng pháp dạy học bộ môn Toán
Mục đích nghiên cứu của đề tài này nhằm làm sáng tỏ những thành tố cơ sở của dạy học theo quan điểm hoạt động đuợc cụ thể hoá trong dạy học giải bào tập Toán. Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, đề ra các phuơng pháp dạy rèn luyện các tr...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Đại học Cần thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
LEADER | 01460nam a2200241Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | CTU_183197 | ||
008 | 210402s9999 xx 000 0 und d | ||
082 | |a 516.23 | ||
082 | |b Ng550 | ||
088 | |a 60140111 | ||
100 | |a Thái, Thị Ngư | ||
245 | 0 | |a Xác định và luyện tập các tri thức phuơng pháp cho học sinh trong dạy học giải bài tập hình học không gian 11 : | |
245 | 0 | |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục: Chuyên ngành: Lý luận và phuơng pháp dạy học bộ môn Toán | |
245 | 0 | |c Thái Thị Ngư ; Đào Tam (Nguời huớng dẫn khoa học) | |
260 | |a Cần Thơ | ||
260 | |b Đại học Cần thơ | ||
260 | |c 2013 | ||
520 | |a Mục đích nghiên cứu của đề tài này nhằm làm sáng tỏ những thành tố cơ sở của dạy học theo quan điểm hoạt động đuợc cụ thể hoá trong dạy học giải bào tập Toán. Trên cơ sở lí luận và thực tiễn, đề ra các phuơng pháp dạy rèn luyện các tri thứ phuơng pháp cho học sinh trong dạy học giải bài tập Hình học không gian 11 | ||
650 | |a Hình học không gian,Geometry,Solid geometry | ||
650 | |x Study and teaching | ||
904 | |i Tôn trúc Quân | ||
910 | |a Nguyên | ||
980 | |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |