Một cuộc khảo sát về việc thực hiện truyền dạy kinh nghiệm như một công cụ để phát triển chuyên môn giáo viên tại một số truờng trung học phổ thông tại tỉnh Tiền Giang : Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh

Nội dung luận văn nghiên cứu về việc thực hiện quá trình truyền kinh nghiệm trong bối cảnh Việt Nam và quá trình truyền dạy kinh nghiệm có giúp giáo viên mới nâng cao sự phát triển chuyên môn của họ không. Vào cuối quá trình truyền dạy kinh...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thị Ngọc Yến
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01728nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184384
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 428.24071 
082 |b Y603 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thị Ngọc Yến 
245 0 |a Một cuộc khảo sát về việc thực hiện truyền dạy kinh nghiệm như một công cụ để phát triển chuyên môn giáo viên tại một số truờng trung học phổ thông tại tỉnh Tiền Giang : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh 
245 0 |c Nguyễn Thị Ngọc Yến ; Trịnh Quốc Lập người hướng dẫn khoa học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Nội dung luận văn nghiên cứu về việc thực hiện quá trình truyền kinh nghiệm trong bối cảnh Việt Nam và quá trình truyền dạy kinh nghiệm có giúp giáo viên mới nâng cao sự phát triển chuyên môn của họ không. Vào cuối quá trình truyền dạy kinh nghiệm, những giáo viên mới có sự cải thiện rõ ràng trong kỹ năng giảng dạy và kỹ năng sư phạm và những giáo viên truyền dạy kinh nghiệm đều hài lòng về công việc của họ. 
650 |a Tiếng Anh,English language 
650 |x Dạy và học,Study and teaching 
904 |i Thuý Vi 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ