Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán

Đề tài nghiên cứu nhằm hệ thống hoá một số vấn đề lí luận và thực tiễn về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường Trung học Phổ thông. Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Thông Minh
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Undetermined
Được phát hành: Cần Thơ Trường Đại học Cần Thơ 2013
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ
LEADER 01561nam a2200229Ia 4500
001 CTU_184476
008 210402s9999 xx 000 0 und d
082 |a 512.00712 
082 |b M312 
088 |a 60140111 
100 |a Nguyễn, Thông Minh 
245 0 |a Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học Phổ thông : 
245 0 |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 
245 0 |c Nguyễn Thông Minh ; Nguyễn Phú Lộc người hướng dẫn khoa học 
260 |a Cần Thơ 
260 |b Trường Đại học Cần Thơ 
260 |c 2013 
520 |a Đề tài nghiên cứu nhằm hệ thống hoá một số vấn đề lí luận và thực tiễn về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường Trung học Phổ thông. Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán. 
650 |a Đại số,Algebra,Calculus,Giải tích 
650 |x Học và dạy (Trung học),Study and teaching (Secondary),Study and teaching (Secondary),Học và dạy (Trung học) 
904 |i Võ, Thị Diệu 
980 |a Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ