Phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học bất đẳng thức ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán
Đề tài nghiên cứu nhằm hệ thống hoá một số vấn đề lí luận và thực tiễn về năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường Trung học Phổ thông. Xây dựng các biện pháp sư phạm nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Nguyễn, Thông Minh |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2013
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học chương "Dãy số, cấp số cộng và cấp số nhân"-Đại số và giải tích 11 nâng cao :
Bỡi: Trần, Ngọc Hà
Được phát hành: (2012) -
Tạo hứng thú cho học sinh Trung học Phổ thông trong dạy học Giải tích lớp 11 :
Bỡi: Nguyễn, Thành Nguyên
Được phát hành: (2013) -
Dạy học một số yếu tố giải tích lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra :
Bỡi: Lê, Thanh Phong
Được phát hành: (2013) -
Phát triển một số năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học bất đẳng thức :
Bỡi: Thạch, Hồng Sơn
Được phát hành: (2019) -
Giảng dạy bất đẳng thức trong đại số 10 trung học phổ thông theo định hướng phát triển tư duy sáng tạo :
Bỡi: Trần, Ngọc Vinh
Được phát hành: (2017)